汽車(chē)制造
5月23日下午，湖北省委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記、省教育廳黨組成員張幸平、省教育廳二級巡視員何澤云率湖北省教育廳相關(guān)領(lǐng)導蒞臨華中數控，調研現代職業(yè)教育體系建設改革。華中數控董事長(cháng)陳吉紅、副總裁蔣榮良、華數學(xué)院執行院長(cháng)劉懷蘭、教育事業(yè)部總經(jīng)理周理等領(lǐng)導陪同調研。
華中數控副總裁蔣榮良帶領(lǐng)張幸平書(shū)記一行，參觀(guān)了公司展廳。了解了三十年數控人不懈奮斗的珍貴歷史資料，都講述著(zhù)華中數控作為民族工業(yè)脊梁的故事，表達著(zhù)華中數控突破發(fā)達國家技術(shù)封鎖的不懈奮斗歷程。
在隨后的座談會(huì )上，張幸平書(shū)記首先對華中數控近三十年來(lái)艱苦卓絕突破國外壟斷所做的的努力高度贊揚，他表示華中數控同樣在中國職業(yè)教育改革發(fā)展中做出了巨大貢獻，為中國培養了大批技能人才，他強調：“為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見(jiàn)》，省廳大力推動(dòng)‘市育產(chǎn)教聯(lián)合體’和‘行業(yè)產(chǎn)教融合共同體’建設，以實(shí)現現代職業(yè)教育體系建設改革。而華中數控是一家提供數控技術(shù)、工業(yè)機器人、智能制造、模具設計與制造的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革整體解決方案的企業(yè)，同時(shí)還有數十年的產(chǎn)教融合經(jīng)驗”。 座談會(huì )上，陳吉紅董事長(cháng)首先感謝了省廳領(lǐng)導對華中數控近三十年來(lái)的努力所做出的肯定，隨后為各位領(lǐng)導介紹了華中數控在職業(yè)教育道路上的開(kāi)拓歷程，陳吉紅董事長(cháng)認為產(chǎn)教融合應該分為三個(gè)階段，育人成果和用人需求有較大差距，應找到對學(xué)校和雙方都有利的點(diǎn)去展開(kāi)合作。陳吉紅董事長(cháng)還指出，目前職業(yè)教育的產(chǎn)教聯(lián)合體的難點(diǎn)在于3.0階段，一是職業(yè)學(xué)校是否具備相應科研能力，二在于職業(yè)院校的體制，老師有非常重的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)學(xué)校缺少機制鼓勵老師承擔社會(huì )企業(yè)的橫向課題，如果老師可以兼顧，在授課過(guò)程中會(huì )對教學(xué)質(zhì)量有顯著(zhù)提升。 蔣榮良副總裁表示：“當前產(chǎn)教融合的另一個(gè)難點(diǎn)在于大部分中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況變幻化太大，‘今天’培養的技術(shù)人才，由于‘明天’企業(yè)戰略產(chǎn)生重大變化，不需要該類(lèi)型技術(shù)人才了；所以產(chǎn)教融合有兩個(gè)條件，一是行業(yè)龍頭企業(yè)二是該公司有大量校企合作經(jīng)驗?！?/p> 隨后，華數學(xué)院執行院長(cháng)劉懷蘭、華數學(xué)院副院長(cháng)孫海亮針對現代職業(yè)教育體系建設改革與各位領(lǐng)導交換意見(jiàn)，同時(shí)表示，華中數控將繼續深耕教育板塊，努力夯實(shí)我國制造業(yè)人才根基，推進(jìn)‘市育產(chǎn)教聯(lián)合體’和‘行業(yè)產(chǎn)教融合共同體’建設。 5月21日晚，央視《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》報道華中數控股份有限公司每年采取切實(shí)有效措施，高度重視、加快推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，努力培養數以?xún)|計的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。中國光谷、中國職業(yè)教育等媒體平臺相繼轉發(fā)報道。
