9月24日，中國大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng )新能力大賽湖北賽區選拔賽在武漢理工大學(xué)落下帷幕。這場(chǎng)大賽不僅是一場(chǎng)高水平的競賽，更是深化高等工程教育改革，加強卓越工程人才培養的一次積極推動(dòng)。面向適應全球可持續發(fā)展需求的工程師培養，服務(wù)于國家創(chuàng )新驅動(dòng)與制造強國戰略，強化工程創(chuàng )新能力，堅持理論實(shí)踐結合、學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉、校企協(xié)同創(chuàng )新、理工人文融通,創(chuàng )建具有鮮明中國特色的高端工程創(chuàng )新賽事，建設引領(lǐng)世界工程實(shí)踐教育發(fā)展方向的精品工程，構建面向工程實(shí)際、服務(wù)社會(huì )需求、校企協(xié)同創(chuàng )新的實(shí)踐育人平臺，培養服務(wù)制造強國的卓越工程技術(shù)后備人才，打造具有中國特色世界一流工程實(shí)踐與創(chuàng )新教育體系。本屆大賽設置4個(gè)賽道10個(gè)賽項，其中，武漢華中數控股份有限公司參與舉辦智能制造賽道的工業(yè)協(xié)作機器人及數字孿生技術(shù)創(chuàng )新應用賽項。比賽正式開(kāi)始前，中國大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng )新能力大賽國賽組委會(huì )特派巡員、上海工程技術(shù)大學(xué)工程訓練中心主任陳浩巡視比賽場(chǎng)地。（國賽組委會(huì )特派巡員、上海工程技術(shù)大學(xué)工程訓練中心主任 陳浩巡視比賽場(chǎng)地）本次工業(yè)協(xié)作機器人及數字孿生技術(shù)創(chuàng )新應用賽項以“數字賦能、協(xié)作創(chuàng )新”為主題，旨在培養和選拔具備解決復雜工程問(wèn)題能力的優(yōu)秀人才。在比賽過(guò)程中，參賽選手們展示了出色的技術(shù)能力和創(chuàng )新思維。他們不僅進(jìn)行了工業(yè)協(xié)作機器人創(chuàng )新應用和數字孿生軟件調試等技術(shù)實(shí)踐，還通過(guò)多學(xué)科交叉融合，實(shí)現了科技創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和應用創(chuàng )新。據了解，本次工業(yè)協(xié)作機器人及數字孿生技術(shù)創(chuàng )新應用賽項主要面向自動(dòng)化類(lèi)、機械類(lèi)、電子信息類(lèi)、計算機類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生。參賽選手們通過(guò)運用智能制造領(lǐng)域的協(xié)作機器人、機械設計、視覺(jué)應用、信息通信、自動(dòng)控制、可編程控制器等多種綜合技術(shù)，充分展示了他們解決復雜工程問(wèn)題的能力。
在比賽閉幕式上，全國3D大賽組委會(huì )副秘書(shū)長(cháng)劉曉青對本次比賽進(jìn)行了總結。他表示，本次華中數控的專(zhuān)項賽秉承了“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促用、以賽促新”的宗旨，在新工科建設背景下突出了多學(xué)科交叉融合的創(chuàng )新實(shí)踐，提升了解決復雜工程問(wèn)題的能力，并強化了設計創(chuàng )新思維。這對于提高參賽選手的實(shí)踐能力，培養具有創(chuàng )新精神的應用型、復合型人才具有積極意義，將進(jìn)一步推動(dòng)科技與教育的融合發(fā)展。經(jīng)商定，湖北賽區將選送本專(zhuān)項賽一等獎的獲獎團隊，入圍教育部學(xué)科競賽排行榜賽事——全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽“華中數控杯”工業(yè)協(xié)作機器人及數字孿生專(zhuān)項賽的國賽。這將為他們在更廣闊的舞臺上展示自己的才華提供了機會(huì )。（全國3D大賽組委會(huì )副秘書(shū)長(cháng)、3D動(dòng)力（集團）常務(wù)副總裁劉曉青受邀出席并致辭）在比賽閉幕式上，華中數控獲評“優(yōu)秀貢獻單位”，這無(wú)疑是對其在推動(dòng)高等教育改革和人才培養方面所做出的努力和成果的肯定。華中數控一直致力于為中國智造培養優(yōu)秀人才，深耕“產(chǎn)學(xué)研”深度融合三十載，依托數控系統及機床、工業(yè)機器人及智能制造的產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎，堅持“三門(mén)課一中心”理念，致力于服務(wù)高等工程教育改革及工程技術(shù)人才培養，加強校企合作，促進(jìn)創(chuàng )新鏈產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。建設引領(lǐng)世界工程實(shí)踐教育發(fā)展方向的精品工程，構建面向工程實(shí)際、服務(wù)社會(huì )需求、校企協(xié)同創(chuàng )新的實(shí)踐育人平臺，培養服務(wù)制造強國的卓越工程技術(shù)后備人才，打造具有中國特色世界一流工程實(shí)踐與創(chuàng )新教育體系。
